Móricz Általános Iskola Dunaújváros

Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola - Debrecen | Közelben.Hu

A típus A kémények és szellőzők szerkezete. Adatbáziskezelés 3. szint ECDL Képszerkesztés. A hő- és hangszigetelések alkalmazása. Részt vesz a terv-dokumentáció összeállításában. Ágazati szakképzés épületgépészet (VIII.

Soós Géza: A 25 Éves Péchy Mihály Építőipari Technikum És Szakközépiskola Jubileumi Évkönyve | Antikvár | Bookline

A szóbeli vizsga alapvetően az Építészeti és építési alapismeretek témái alapfogalmainak, az építési ismeretek és az építési anyagok fogalmainak, az építésszervezési ismeretek és a munkavédelem alapfogalmainak, az ezekhez kapcsolódó jelenségeknek, összefüggéseinek és törvényeinek, az azokra épülő műszaki szemlélet elsajátításának bemutatását igényli a vizsgázóktól. Alakuljon ki a tanulókban az önálló tanulás, feladatmegoldás igénye, érezzék meg a tanulási eredmények, sikerek értékét, örömét. A vizsgaprogram: a vizsgabizottság által elfogadott dokumentum, amely azt tartalmazza, hogy a vizsgázónak a szakmai vizsga sikeres teljesítése érdekében mely vizsgarészeken elengedhetetlen megjelennie (az időpont és a helyszín feltüntetésével). Problémamegoldás, 1-06 Közvetlen irányítási feladatok. Helyszíni munkavégzés, gyakorlati tapasztalatok gyűjtése. 2 Az építési anyagok általános tulajdonságainak vizsgálata. Soós Géza: A 25 éves Péchy Mihály Építőipari Technikum és Szakközépiskola jubileumi évkönyve | antikvár | bookline. Emeltszintű érettségi vizsga: A vizsga részei: írásbeli: A, rész: írásbeli (180 perc)- központi tételsorral B, rész: szabadkézi rajz (300 perc)-központi tételsorral (Szakirányú felsőfokú oktatási intézmények alkalmassági vizsgafeladatainak megfelelően. ) A közös pontban metsződő és párhuzamos erőrendszer eredőjének meghatározása.

Kötelezően választható tantárgy Az 51/2012. ) Mutassa be szerkesztéssel és számítással a hajlító nyomaték meghatározásának módját. Anyag- és gyártásismeret Témakörök Metallográfiai ismeretek. Egészítse ki adott feladatlapon, forgácsolt tengely vagy tárcsa jellegű alkatrész rajzát mérethálózattal. Debreceni SZC Péchy Mihály Építőipari Szakgimnáziuma. Zsugorkötéseket és a kötésben Méretezze szilárdsági szempontból adott részt vevő elemek igénybevételeit. Sorolja fel a műanyagok fő csoportjait és ismertesse legjellemzőbb tulajdonságaikat: temoplasztok, duroplasztok, elasztomerek. Szabványos alkatrészrajzok és összeállítási rajz készítése.

Mutassa be a síkkal metszett egyszerű mértani testek palástkiterítésének módszerét. Megyei matematika tehetséggondozó verseny: 1 helyezés 2014. : OSZTV (magasépítő): országos 4. helyezés 2013. április SZÉTV (építész): 12. 7 Jelképes ábrázolások. Felnőttoktatásban részt vevő tanulóink az összefüggő szakmai ot a saját munkahelyükön is tölthetik, melyről a munkahely igazolást állít ki. Debreceni SZC Péchy Mihály Építőipari Technikum | Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola. Erőrendszernél szerkesztéssel: Határozza meg az erőpár fogalmát, részeredők módszerével és kötélábra számítsa ki forgatónyomatékát. Ismertesse az egy- és kétképsíkos Ismertesse a térnegyedek, ábrázolást, a háromképsíkos térnyolcadok fogalmát és mutassa be képsíkrendszer felépítését. 2/154 2-06 Nem teherhordó falak építése. A talajmechanikai szakvélemény tartalma, értelmezése. Vizsgaszintek Középszint Emelt szint Mutassa be az egyszerű hosszmérés Ismertesse a méréssel meghatározható mérőeszközeit jellemzőket hosszmérés, szögmérés, Ismertesse a hosszmérést. Szint Elemi számolási készség Mennyiségérzék Alvállalkozók részére ajánlatkérési dokumentációt összeállít, átad Ajánlatokat kér munka-nemekre, anyagokra alvállalkozóktól, gyártóktól. A csoportosítás sorrendje, az építési-megvalósítási folyamat. Építőipari szakmai számítások III. Számítógép Szoftverek Nyomtató Irodatechnikai eszközök Műszaki dokumentáció. A feladatokra, részfeladatokra javasolt maximális pontszámok tükrözik a feladatok, részfeladatok nehézségi fokát.

Debreceni Szc Péchy Mihály Építőipari Technikum | Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola

Ismertesse, hogy az egyik végén befogott tartó befogási helyén hogyan számítható ki a reakciónyomaték. Gyakorlat előadó irányításával végzett munka. Ismertesse a szilícium és a hűtési sebesség hatását, a szilárdságnövelés lehetőségeit, a grafit méretének, illetve alakjának megváltoztatási módjait. Csoportosítsa a tartókat! A vizsgázónak folyamatosan, mondanivalóját logikusan előadva, a szaknyelv szabályait betartva, önállóan kell felelnie. Beszámíthat ósággal.

Ismertesse a fékek működtetésének megoldásait (mechanikus, hidraulikus, pneumatikus és elektromágneses). 9. évfolyamra: Az általános iskola 8. évfolyamának sikeres elvégzése. Anyanyelvű és idegen nyelvű műszaki leírások, technológiai leírások, bizonylatok értelmezése. A pöttyös kategória után a hagyományos rangsor eredményt találod. Az építési folyamat szakaszai az igény megfogalmazásától az épület fenntartásáig. Ismertesse az ékszíjhajtás szerkezeti kialakítását és mutassa be működését. 4 Axonometrikus és perspektivikus ábrázolás.

Statika, szilárdságtan Elméleti óra:108 (bontásban) Elméletigényes gyakorlat:36 Témakörök. A csövek anyagai, a csövek névleges átmérőjének és falvastagságának meghatározása. 60-100% 47-59% 33-46% 20-32% 0-19%. Ismertesse az alapozásokat! Alaptűrések, szabványos tűrésnagyságok. Ugyanazon ágazatban tanult diák az utolsó sikeres évet lezáró évfolyamba csatlakozhat be. Adott szemszerkezetű beton adalékanyag összetételének javítása 8.

Debreceni Szc Péchy Mihály Építőipari Szakgimnáziuma

Ismerjék az alapok és a felmenő teherhordó szerkezetek közötti kapcsolatokat, összefüggéseket. A típus Az épület-szerkezeti és statikai feltárás. A szakmai program összeállításának célja: A szakmai program készítésének fő célja az iskolában oktatott szakmai képzések átfogó dokumentációja. Definiálja a klíma fogalmát. Állványon végzett munka. Értelmezze és adja meg a szóban Mutassa be a tűréskeret kialakítását, forgó tűréseket. A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Kiviteli tervek alapján anyagmennyiség meghatározása, majd rögzítése számítógépen A hozzárendelt jellemző vizsgatevékenység: írásbeli Időtartama: 45 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Adott munkaterületre felvonulás, helyszíni felmérés alapján a munkafolyam megtervezése (időterv) 287. A műemléki/régészeti lelet mint építési folyamatot befolyásoló tényező. E. Építőipari közös feladatok I (0459-06) Az építési helyszín ismerete. Szövegszerkesztés 4. szint Információforrások kezelése Építészeti, műszaki rajz készítése Költségvetési kiírást és terveket összehasonlítja, észrevételezi. A tantárgyi modulok (tantárgyak) és azok óraszámainak meg-, illetve kiválasztása az egyes szakmák központi programjának, illetve az általános művelődés szakaszában a kerettantervek szerint történt. Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban 40% Információk feladattal vezetett rendszerezése 30%.

Dekoratőr képzés esetén az egészségügyi alkalmassági mellett, pályaalkalmassági vizsgálat is szükséges. Kézírás 4. szint Olvasott köznyelvi szöveg megértése Olvasott szakmai szöveg megértése. Mennyire nehéz bekerülni? Előírásai (út, víz, energia). Műszaki ábrázolási gyakorlatok: A tanulók szerezzenek biztos gyakorlatot a szerkesztő rajzolás eszközeinek kezelésében, és ábrázolási alapismereteiket felhasználva készítsenek szépen kivitelezett műszaki ábrákat. Jellemezze és hasonlítsa össze a különféle betonokat! Adott célra, feladatnak megfelelően válasszanak ki műanyagokat és bitumen alapú anyagokat, víz-, hő- és hangszigetelési módokat. A tanulók ismerjék a műszaki ábrázolás legfontosabb területeit, rendelkezzenek az ábrázoláshoz szükséges térszemléleti alapokkal. 0/0688-06 Ideiglenes létesítmények, ideiglenes energiaellátás (10 óra elmélet, 50 óra elmélet igényes gyakorlat, 10 óra gyakorlat) - 205/4.

Információ és kommunikáció E. szint DL Képszerkesztés. NGM rendelet 27/2012. ) 2/0109-06 Anyag és szerszám ismeret. A szakmai vizsgára bocsátás feltétele: A szakmai tanulmányok utolsó évfolyamán az év végi osztályzatok legalább elégséges szintje. Mutassa be a lánchajtások elrendezéseit, gépelemeit, a lánc kiválasztásának módját. Ék- és reteszkötések, bordástengely- és poligonkötések. Műemlékfenntartó-technikus.

Építészeti rajz Elméleti óra: 144 (bontásban) Tanulói tevékenységformák. A A faanyagú szerkezetek konzerválása, restaurálása A A fémanyagú szerkezetek konzerválása, restaurálása A A kőszerkezetek konzerválása, restaurálása A A beton- és vasbeton szerkezetek konzerválása A A külső felületképzések konzerválása, restaurálása A A belső felületképzések konzerválása, restaurálása A Az építészeti díszítőelemek konzerválása, restaurálása A szint megjelölésével a szakmai készségek: 2 ECDL 1. Nedvességtartalom vizsgálata.

June 2, 2024